scenariusz na kolędowanie dla 4 osób

Główny rekwizyt to gwiazda kolędnicza i koszyk na smakołyki . Inne rekwizyty są uzależnione od przebrania kolędników np. laska dla pasterza, korona i berło dla króla itp. SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA — „KOLĘDNICY” W przedstawieniu bierze udział 6 osób: Anioł, Pasterz I, Pasterz II, Diabeł Herod, Śmierć . Scenariusz spotkania "Rodzinne kolędowanie" z udziałem dzieci z grupy II "Biedronki" oraz ich rodziców. TEMAT: "KOLĘDUJMY RAZEM" CELE: - dostarczenie radości przeżywania - stworzenie miłej i świątecznej atmosfery - wzmocnienie więzi dziecka z rodziną - tworzenie okazji do wspólnego kultywowania tradycji bożonarodzeniowych • posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, • uczestniczy w zabawach ruchowych, muzycznych, naśladowczych, z czworakowaniem, • posługuje się swoim imieniem i imionami kolegów, • używa zwrotów grzecznościowych, • klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, Oto ja sługa jego proszę o krzesło dla niego. Herod: Jam jest król Herod jak wiecie chodze juz po całym świecie zabiję dziecie Boże co mesjaszem zwiecie. Aniolł: Jam jest anioł skrzydalty który sfrunął na ziemie przed laty aby chronić dziecię Boże przed Herodem się nie stworzę. Hej kolęda, kolęda - scenariusz zajęć. Prowadząca: mgr K. Rzeźniczak. Cele: - kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia , - kształtowanie więzi z rodzicami, - poprawne śpiewanie kolęd, - prezentowanie wyuczonych tekstów przed rodzicami, - wzmacnianie więzi rodzinnych, - integrowanie środowiska rodzinnego i przedszkolnego. Dating 2 Months What To Expect. Jak uniknąć niedomówień? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Dlaczego emocje innych wywołują emocje w nas? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak oswoić lęk? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak dbać o swoje granice? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Dlaczego słowa ranią? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Skąd wiadomo, co jest dobre, a co złe? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Część I Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak się uczyć, żeby się nauczyć? Część II Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Czy mam wpływ na to, jak się czuję? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Skąd bierze się agresja w sieci? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Informatyka Zobacz Jak radzić sobie z nadmiernymi oczekiwaniami? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Czy Internet może być źródłem wykluczenia? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Czego może mnie nauczyć krytyka? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Co może zrobić świadek cyberprzemocy? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Informatyka Zobacz Dlaczego smutek jest nam potrzebny? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Jak mogę kierować swoją uwagą? Klasa IV-VIII Godzina wychowawcza Zobacz Osoby:Pasterz(P)- AgŚmierć(Ś)- EdGwiazdor(G)- DomiAnioł(A)- KaśDiabeł(D)-ZuźKolęda („W grudniowe noce”)G: A witajcie , dobrzy ludzie,Otwierajcie ścieżaj drzwi!Przynosimy wieść o cudzie,Co po całej ziemi zwyczaj bywa wszędzie,Przychodzimy po Dalej Bracia, przystępujcie,temu Nad krajem ciemnym, uśpionym,widok niewysłowiony,łuna jaskrawa na niebiebudzi wszelkie trzech królów z dalekaprowadzido małego człowieka,by go powitać z pokłonem!Takie cuda niezgłębione.!P: Toczyła się toczyłaPo niebie gwiazdeczkaAż zaprowadziłaIch do Osiołek i wołekOt, bogactwawszystek,A nad świętym czołemKółeczko w kąciku - zawiniątko,Już Zbawiciel, choć dzieciątko,P: I my pastuszkowie,jako wierni słudzywzięli my co mielii czym prędzej stajenka licha i zimna,Marznie dziecina ubrał sobie korony,ni pałacu drogiego,jednak wszystko stworzeniezmierza właśnie do Niego.(„pójdźmy wszyscy”)(diabeł- obojętnie)D: No i patrzcie ludy jakie cudy.(anioł z wyrzutem)A: Patrzajcie ludziska na diable _____D:Och ! Jakie śliczne dzieciska,Wychuchane mamine buciki i nowe wy grzeczne byli?!(smaruje węglem)G: Niesie się kolędawysoko do nieba,zdrowia Wam życzymyi białego chlebaNiechaj będzie pokójna calutkim świeciei spełni się wszystko,co tylko jak pączki w maśle się pławiliI się nie kłócili, dobrze jedli, Na scynście na zdrowie, na ten święty Scepon,Aby wom się darzyło w oborze, w kumorze,a w kazdym kątku po dzieciatku…D: A na piecu trojeNie turbuj się gospodarzu bo to wszystko twojeŻebyście mieli panny strojne i krowy dojneŻebyście byli zdrowi, weseli jak w niebie dzieci były jak białe kluseczkiI jako gołąbki spokojne żoneczkiHej kolęda, kolęda!Ś: Żebyście długo żyli,A po śmierci w niebie Tego wam życzymy, na to przychodzimy,I kolędę swoją dla was kolęda, kolęda!Ś:Za kolędę dziękujemy zdrowia szczęścia winszujemy na ten nowy rok!D:Niech gospodarz wesół będzie, żeśmy przyszli po kolędzie, na ten nowy rok!P:A gosposi cosik, cosik, niech jej kogut jajka nosi, na ten nowy rok!.A:A ci mali jak dorosną, pójdą paść owiecki wiosną, na ten nowy rok!G:Ażebyście długo żyli, w zdrowiu szczęściu się cieszyli, na ten nowy rok!W: Z Bogiem pozostańcie i w zdrowiu pracujciekolędnikom tej kolędy dzisiaj nie żałujcie. Prowadząca: mgr K. RzeźniczakCele:- kultywowanie tradycji Świąt Bożego Narodzenia ,- kształtowanie więzi z rodzicami,- poprawne śpiewanie kolęd,- prezentowanie wyuczonych tekstów przed rodzicami,- wzmacnianie więzi rodzinnych,- integrowanie środowiska rodzinnego i przedszkolnegoForma: z całą grupą,Metoda: praktycznego działania, zadaniowa,Środki dydaktyczne: świąteczny wystrój sali, nagrania CD z kolędami (,,Nie miały Aniołki”, ,,Przybieżeli do Betlejem”, ,,Wśród nocnej ciszy”, ,,Zostań Jezu mym braciszkiem”, ,,Cicha noc”), teksty kolęd dla rodziców do wspólnego śpiewania, wierszePrzebieg zajęcia:1. Powitanie gości przez nauczycielkę i zaproszenie do czynnego uczestnictwa w zabawach oraz do wspólnego śpiewania Bożego Narodzenia są najpiękniejszymi świętami, na które czekają nie tylko dzieci, ale i dorośli. Są to święta najbliższe i najdroższe naszym sercom, gdyż towarzyszy im niepowtarzalna i wyjątkowa atmosfera. Jest to również okazja do wspólnego kolędowania w przedszkolu – dzieci, nauczycieli i rodziców, nim na niebie zabłyśnie pierwsza Nasza choinka cała aż błyszczystańmy cicho przy niej zielona, pięknie wystrojona,migoczesz lampkami, dzwonisz my chcemy Ci zaśpiewać razem z miały Aniołki choinki na święta”- piosenka śpiewana przez Grudniowa piękna noc, z kolędą przyszła do nas. Grudniowa piękna noc, przez ludzi wymarzona. I wokół cały świat, pierzynka otuliła. Zmieniła w bajkę sad, i gwiazdy zapaliła. Kiedy wieczór jest zimowy, domy w śniegu drzemią. Nastrój dziwny wyjątkowy, snuje się nad ziemią. Lecz najmilszy wigilijny, Wieczór przed świętami. Jest tak piękny, taki inny, tak ,,Przybieżeli do Betlejem” – wspólne śpiewanie kolędy przez Słuchajcie, słuchajcie... W małej stajence, Na miękkim sianeczku, Leży Jezus w nocnej ciszy” – wspólne śpiewanie kolędy przez „Szczere serduszka” wg M. Majchrzak Dzieci w codziennych 1: Czemu Ty, Jezuniu leżysz w zimnym żłobie, na pewno Ci smutno więc będę przy 2: Zaśpiewam piosenkę, powiem wierszyk długi, jak sobie przypomnę, powiem jeszcze 3: O moich laleczkach i o burym misiu, wszystko Ci opowiem, długo będę 4: Kochany Jezuniu, jesteś taki śliczny, przyniosłam Ci dzisiaj moje 5: I szalik niebieski, co zrobiła mama, niech Ci go zawiąże Twa Matusia 6: Tu zimno i ciemno, nie świeci słoneczko, Więc dam Ci, Jezuniu, moje nim rybki pływają po lustrzanej wodzie,i ptaszki fruwają w zielonym 7: Ja mam nowe narty i sanki na dworze, jak urosnę większy, Dzieciątko 8: A ja jak urosnę, to będę doktorem, wyleczę Cię, Jezu, kiedy będziesz chory. Dziecko 9: Ja chce być murarzem, by pałac zbudować, żebyś tu w stajence nie musiał 10: A ja, mały Jezu, będę gotowała, żeby Twa Mamusia przy kuchni nie stała. Ugotuję mleko i lane kluseczki, pożyczę Ci, Jezu, mej ślicznej 11: Wszystkie małe dzieci Jezuska kochają i szczerym serduszkiem dają to, co dzieci razem: A dzisiaj przy żłóbku zróbmy wielkie koło, śpiewajmy kolędy, niech będzie wesoło!9.„Zostań Jezu mym braciszkiem” – śpiew dzieci na melodię kolędy „Pójdźmy wszyscy do stajenki”. Zostań Jezu mym braciszkiem,Podzielę się z Tobą ci swoje klocki lego, dam ci misia ci swoje klocki lego, dam ci misia zabawki, dam dziadka Ci się mamą, tatą,bądź braciszkiem moim za się mamą, tatą,bądź braciszkiem moim za Cię na rączkach nosić,Nie daj się Jezuniu prosićW mym łóżeczku miejsce zrobię,Będziesz sypiał ze mną mym łóżeczku miejsce zrobię,Będziesz sypiał ze mną sobie10. Biały obrus lśni na stole, pod obrusem siano. Płoną świeczki na choince, co tu przyszła na noc. Na talerzu kluski z makiem, karp jak księżyc srebrny. Zasiadają wokół stołu, dziadek z babcią się z sobą podzielili opłatkiem złożyli wszyscy wszystkim moc serdecznych mama się dzieliła ze mną tym w oczach łzy widziałem otarła ukradkiem. Nie wiem co też mama chciał szepnąć mi do ucha. Bym na drzewach spodni nie darł pani w szkole słuchał. Niedojrzałych jabłek nie jadł, butów też nie brudził. Nagle słyszę mama szepce: Bądź dobry dla ,,Cicha noc...”- wspólne śpiewanie kolędy przez życzenia bardzo kolorowe, żeby wszystkie dzieci były wesołe i zdrowe,żeby nikt nie płakał, żeby radośnie przygód, życzę dzieciom wszystkimA na zakończenie składamUkłon Zakończenie spotkania życzeniami od nauczycielki. „NASZE KOLĘDOWANIE” – SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOLEŻEŃSKICH W PRZEDSZKOLU Grupa: 6-latki Temat kompleksowy: „ Poznajemy tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia”. Temat zajęcia: „ Nasze kolędowanie” – wędrowanie po przedszkolu i wspólne kolędowanie. Cele ogólne: – Kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych i noworocznych, – Recytowanie góralskich życzeń bożonarodzeniowych, – Wzmacnianie więzi z koleżankami i kolegami z grup młodszych i starszych poprzez wspólne kolędowanie, będące wprowadzeniem w nastrój Świąt Bożego Narodzenia, – Wytwarzanie atmosfery radości z nadchodzących świąt, – Integracja grupy z resztą społeczności przedszkolnej. Cele szczegółowe: Dziecko: – zna tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia – odczuwa radosny nastrój związany ze zbliżającymi się świętami – poszerza zasób słownictwa – potrafi posługiwać się gwarą – zna teksty góralskich, bożonarodzeniowych życzeń – zna góralskie wierzenia i wróżby Świąt Bożego Narodzenia – integruje się z całą grupą poprzez współdziałanie w przygotowaniu przedstawienia oraz kolędowaniu. Metody: – słowna: recytowanie indywidualnych i grupowych góralskich życzeń bożonarodzeniowych, śpiewanie kolęd i pastorałek – praktycznego działania: ruch sceniczny. Forma: – grupowa, indywidualna Środki dydaktyczne: – stroje góralskie dla chłopców i dziewczynek, gwiazda kolędnicza, turoń, płyta CD z podkładem kolęd i pastorałek, gitara, drobne upominki świąteczne dla każdej odwiedzanej grupy osób ( grupy dzieci z nauczycielkami, pani dyrektor, panie kucharki, panie salowe). Przebieg zajęcia: Dzieci przebrane w stroje góralskie, zaopatrzone w gwiazdę i turonia wędrują z n- lkami od sali do sali i kolędują dla każdej odwiedzanej grupy osób. Wszyscy: Stoi sosna przy sośnie, A przy sośnie drzewo rośnie. Drzewo było, drzewo bydzie, Idom ludzie po kolyndzie. I my tez tu wyśli, po kolyndzie przyśli. Hop! Hop! Hop! Wszyscy: Wspólne śpiewanie kolędy: „Przybieżeli do Betlejem pasterze” I. Przybieżeli do Betlejem pasterze, Grajom skocnie dzieciątecku na lirze. Ref. Chwała na wysokości, chwała na wysokości, A pokój na ziemi. II. Oddawali swe ukłony w pokorze, Tobie z serca łochotnego, o Boze. Ref. Chwała na ….. III. Anioł pański som ogłosił te dziwy, Których oni nie słyseli, jak zywi. Ref. Chwała na …….. Indywidualne kolędowanie: Dziecko 1 : Na scynście, na zdrowie, Na te Boze Świynta Co by się Wom tez chowały Chłopcy i dziywcynta. Dziecko 2 : Co by się Wom darzyło, mnozyło wszyndzie. W łoborze, w kumorze Dej to Panie Boze. Dziecko 3 : Na kołecku, we worecku W kazdym kontku po dzieciontku A na piecu troje, Na to winsowanie moje. Dziecko 4 : Byście mieli tyle wołków, Ile w płocie kołków. Dziecko 5 : Byście furmanili, konie piykne mieli, To co zarobili, byście nie przepili. Dziecko 6 : Obyście mieli pełno kur na grzyndzie, I pełno kur pod grzyndom. Dziecko 7 : Zebyście mieli łowców jak konie, a krowy jak słonie. Dziecko 6 : Co by sie Wom tez krowicki same doiły, I trzy razy w roku cielne były. Dziecko 8 : Zebyście mieli pełne becki kapusty, Zeby Wom starcyło na wszyćkie odpusty. Dziecko 9 : Zeby Wom krety łogródka nie zryły, Zeby się Wom beboki po nocach nie śniły. Dziecko 10 : Zeby Wom w centralnym całom zime dudniło, A w drewutni wiela węgla nie ubyło. Dziecko 11 : Zeby Wom radio grało piyknie, Jak łorganista w kościele, Co by Wom prondu nie ciągnęło za wiele. Wszyscy: Śpiewanie kolędy: „ Gore gwiozda” I. Gore gwiozda Jezusowi w łobłoku, w łobłoku. Józef z Pannom asystuje przy boku, przy boku. ref. Hejze ino dyna, dyna, narodził się Bóg dziecina w Betlejem, w Betlejem. II. Pastuskowie z podarunkiem przybiegli, przybiegli. Wkoło sope o północy łobiegli, łobiegli. ref. Hejze ino dyna…. III. Anioł pański som ogłosił te dziwy, te dziwy. Których oni nie słyseli, jak zywi, jak zywi. ref. Hejze ino dyna…. Wszyscy : Zebyście zjeździli wszyćkie strony świata, Zebyście pamientali, ka rodzinno chata. Wszyscy: Śpiewanie kolędy – „ Kolędnicy – wędrownicy” I. Kolendnicy – wendrownicy z gwiazdom na patyku, Pogubili wszystkie nuty ze starych śpiewników, Kolędujom na gitarze, rokendrola niosom w darze, rokendrola niosom w darze. Ref. Rok, rok, rok, dobry rok Rok, rok, rok, dobry rok. Dzieciątko z Betlejem do świata się śmieje. Światło, światło idzie w mrok. II. Święty Józef nic nie mówi, tylko myśli sobie. „ Znacnie cisej na fujarkach grajom pastuskowie”. Ale trudno, niech juz bydzie niech tam grajom po kolyndzie, niech tam grajom po kolyndzie. Ref. Rok, rok ……. III. Roztańcyły sie anioły z wysokiego nieba. Wszystkie tańcom rokendrola, Panie Boze przebac. Ale dzisioj tak wesoło wszystkim ludziom i aniołom, wszystkim ludziom i aniołom. Ref. Rok, rok ……. Wszyscy: My juz od Wos odchodzemy, Bogu Wos tu oddajemy. Pamientojcie, zeście nasi, a my przyjaciele Wasi. Łostońcie z Bogiem. Wręczenie upominków świątecznych i podziękowanie za przyjęcie kolędników. Wszyscy śpiewają: Za kolynde dziękujemy, zdrowia scynścia Wom zycymy, Byście mieli co potrzeba, a po śmierci śli do nieba. Byście mieli co potrzeba, a po śmierci śli do nieba. Tak to Boze dej!!! Scenariusz został opracowany przez n-lki: B. Wiewiórkę i K Dziki, natomiast życzenia są zaczerpnięte z różnych źródeł i nie są naszego autorstwa. Odpowiedzi Mam tu takie , znalazłam w necie :D żyd; mosci mości czy przyjiecie naszych gości?.Jak było tak będzie król Herod zasiądzie. Oto ja sługa jego proszę o krzesło dla niego. Herod: Jam jest król Herod jak wiecie chodze juz po całym świecie zabiję dziecie Boże co mesjaszem zwiecie. Aniolł: Jam jest anioł skrzydalty który sfrunął na ziemie przed laty aby chronić dziecię Boże przed Herodem się nie stworzę. Diabeł: w piekle mają dary dusz Heroda , w smole zanuże widłami go przyduszę wezmą diabli jego duszę! Śmierć: Jam kostuch jest pastucha po Heroda przyszłam ducha nie lękajcie sie gospodarze ja go w mig ukarzę. Więc ostatnie słowo wypowiadam i kosę na łeb mu zakładam. Wszyscy: za kolęde dziekujemy zdrowia szczęścia winszujemy abyście nam gospodarze długo żyli i codziennie wino pili  Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub

scenariusz na kolędowanie dla 4 osób